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本文针对高校ERP课程的教学现状，提出了ERP理论和实验教学的改进建议，同时对ERP实验教学的实验内容及学时安排进行了编排，创立了“实验教学组织=仿真案例＋剧本编写＋专业区分＋团队组建＋角色扮演＋评价体系”模式，最后以衡水学院经管学院为例验证了改进实验教学建议的可行性。
高校ERP课程理论与实验教学研究
【摘 要】
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本文针对高校ERP课程的教学现状，提出了ERP理论和实验教学的改进建议，同时对ERP实验教学的实验内容及学时安排进行了编排，创立了“实验教学组织=仿真案例＋剧本编写＋专业区分＋团队组
【机 构】
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衡水学院数学与计算机学院,衡水学院电子信息工程学院
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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衡水学院2013年度“服务地方社会发展”一般课题（2013043）.
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