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有效的高职历史教学对坚定学生信仰,陶冶学生思想情操,丰富学生感情,提升学生知识素养及综合素质等方面都具有重要的推动作用与现实意义。基于此,本文以提高高职历史教学实效性的必要性为出发点,深入分析当前我国高职院校历史教学的发展现状,提出提高高职历史教学实效性的具体路径。
提高高职历史教学实效性的路径研究
【摘 要】
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有效的高职历史教学对坚定学生信仰,陶冶学生思想情操,丰富学生感情,提升学生知识素养及综合素质等方面都具有重要的推动作用与现实意义。基于此,本文以提高高职历史教学实效
【机 构】
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镇江高等职业技术学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年2期
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