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教师是园丁是一个需要被颠覆的隐喻。假如抽掉了下面这段话的出处，会给人造成错觉，它在讲园丁的辛勤劳动，似乎是一种教育行为：“一个人如果任其花园中的植物自然发展，他很快就会惊奇地发现花园里长满了野草，而且连植物最基本的特点都发生了变化。因此，如果这个花园还要作为植物的培育地，换句话说，如果要使这个花园超越无情的自然力量的法则，