论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
在互动开放式的美术课堂中培养学生的创新能力
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
浙江省浦江县第二小学 浙江浦江 322200
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
【摘要】在课堂教学中，老师对学生的表现，适当的给予肯定，会激发学生学习的兴趣。教师要把表扬用在“刀刃”上，要善用巧用表扬，不能没有原则，这样表扬才能收到良好的教育效果。 “好孩子是夸出来的”。在课堂教学中，老师对学生的表现，适当的给予肯定，会激发学生学习的兴趣。因为孩子觉得获得了老师的表扬和肯定，也就获得了其他同学的尊敬和羡慕，这些都可以引发外部学习动机，让学生关注学习。正如德国教育家第斯多惠所
【摘要】通过对园林树木冻害发生的原因进行分析,提出防止冻害发生的策略,以为园林树木的生产和管护提供技术服务。 【关键词】园林树木;冻害;原因;防护策略 1.园林树木概述 园林树木是适于在城市园林绿地及风景区栽植应用的木本植物，包括各种乔木、灌木和藤木。很多园林树水是芘，果，叶、枝或树形美丽的观赏树木。园林树木也包括虽不以美砚见长，但在城市与矿区绿，艺及风景区建设中能起卫生防护和改善环境作
2005年12月,中山成功创建省教育强市,为中山加快推进教育现代化奠定了坚实的基础,也为中山教育今后的持续发展蓄积了巨大的能量。创强之后中山教育该如何发展?明确今后中山教
【摘要】随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在小学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求.充分调动学生学习的主动性、自觉性，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。因此，在课程改革的今天，音乐教学中选择“快乐教学”作为突破口是一种有益的尝试。 【关键词】小学音乐教学中快乐教学法运用 小学音乐教学中，让学生得到成功的体验对于孩子来说，他们每一次
期刊
幼儿阶段的教育应该以活动为主,而活动又应该是以过程为主。注重活动的过程,也就是注重在活动的过程中来促进每个幼儿在不同水平上得到发展,活动的过程就是发展的过程,注重活
【摘要】高中美术课堂中引入剪纸教学，符合新课程的理念，也让学生在学习和感受民间美术中.逐渐进入一片多彩多姿的艺术天地。 【关键词】剪纸教学审美能力创造能力培养途径 民间剪纸历史悠久，有着深厚的群众创作基础，是一种广大群众喜闻乐见的艺术表现形式。它取材方便，方法简单，集娱乐、创造、审美为一体，在高中教学和环境布置中广泛应用。剪纸艺术对培养高中生的思维能力、动手能力、审美能力、创造能力也有很大的作
我校创办于2001年,是一所直属惠阳区教育局管理的学校,虽然创办时间仅五年,却实现了等级学校评估的三级跳,在2005年被评为广东省一级学校。学校成绩的取得,与学校重视校园文