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新课改的不断深化让小学语文教师在教学中对于学生朗读能力的培养更加重视。基于此,本文阐述了激发学生的朗读兴趣、增加朗读时间、灵活的展开朗读课程、优化学生朗读评价这些策略对于小学生朗读能力的培养的作用。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略的思考
【摘 要】
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新课改的不断深化让小学语文教师在教学中对于学生朗读能力的培养更加重视。基于此,本文阐述了激发学生的朗读兴趣、增加朗读时间、灵活的展开朗读课程、优化学生朗读评价这
【机 构】
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隆化县白虎沟乡栅子小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年11期
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