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学生在学习单词时音、形分离,大部分学生都是死读硬背单词,根本不具备拼读单词的能力,一遇到生词就不知所措。久而久之,导致了学生的后续学习缺乏后劲,丧失了学习的兴趣。自然拼读法能培养学生"见词能读,听音能写"的能力。它避免了传统教学中学生对单词的音、形、义分家,是培养小学生单词拼读能力的有效策略。