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【摘 要】
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【摘要】随着我国新课改的不断推进，小学语文教学模式也出现了较大的改变，小学语文教学思想也得到了巨大的转变，新的语文教学经验也实现了良好的积累。小学语文教学能够陶冶学生的情操，激发学生的语文思维。但是在实际的课堂教学中，教师教学仍然存在着许多误区。本文主要阐述了新课改下小学语文教学的误区及对策探讨。 【关键词】新课改小学语文教学误区及对策探讨 在目前我国的小学语文教学中，存在着一些误区，例如：教
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年29期
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