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本文将从小学班主任管理的重要性,班级管理的基本原则,以及科学的班级管理措施三个角度来全面阐述小学班级管理的经验,希望通过本文的分析,能改善班级管理中存在的问题,确保班主任以德育人,规范管理,从而为学生发展提供健康的环境.
基于德育视角的小学班主任班级管理优化策略
【摘 要】
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本文将从小学班主任管理的重要性,班级管理的基本原则,以及科学的班级管理措施三个角度来全面阐述小学班级管理的经验,希望通过本文的分析,能改善班级管理中存在的问题,确保
【机 构】
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浙江省湖州市南浔区和孚镇重兆小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年27期
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