【摘 要】
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<正>一、校园议事,我的校园我做主学校发展的快慢、好坏,学生参与的"程度"起着重要的作用,为了让学生主动参与到学校建设发展中来,主动参与学校民主管理,我们成立了学生议事
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<正>一、校园议事,我的校园我做主学校发展的快慢、好坏,学生参与的"程度"起着重要的作用,为了让学生主动参与到学校建设发展中来,主动参与学校民主管理,我们成立了学生议事会,学生议事会有一套详细的管理章程,在民主选举方面也有其一套流程。如,每个班级我们通过竞选方式,孩子民主推荐3~5名学生,成立班级议事会,各个年级在班级基础上推举校议事会成员候选人,最后经候选人竞选演说,全体学生自行投票选举议事会成员,由大队辅导员对议事会成员进行如何开展活动培训。我们的学生议事会采取项目负责制,一般每月一个议题,议题的内容主要来自两个方面:一是来自于学生关心的话题,诸如作业量的多少、捐献旧衣物、中餐质量、校园活动。二是来自学校的急需解决的实际问题,如,中国式接送、校门口家长乱停车、学生行为习惯存在的问题等。通过对议题讨论,学生议事会结合教师和家长的意见,形成报告,提交学校。
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