论文部分内容阅读
全面深化基础教育改革背景下,基础教育学校在立德树人导向下构建、升级与教育改革以及学校发展实际相适切的课程体系,将核心素养的培养提高到核心位置,调整课程供给结构,为学生的生命成长提供更为精准的服务,是学校可持续发展的重要路径之一。课程体系的构建是基于校情的、循序渐进的过程,是随着学校不同发展阶段而呈现出不同特点和内容的实践历程,评价体系实施与教师队伍建设是课程体系构建实施的有力保障。