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数学教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力."探索式"教学通过引导学生自学,组织学生讨论,实施激励性评价,能够实现数学教学的教学目标.
“探索式”教学模式的尝试
【摘 要】
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数学教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力."探索式"教学通过引导学生自学,组织学生讨论,实施激励性评价,能够实现数学教学的教学目标.
【机 构】
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金华市高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2004年2期
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