“读”占鳌头创人文课堂——小学语文阅读教学之我见

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonzheng1978
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阅读是人们在学习、工作、生活中获得信息进而进行思想交流的迅速有效的方法。在课改春风的吹拂下,阅读教学受到了越来越多的专家和教师的追捧,“读”占鳌头已成为一种潮流,涌进了我们的课堂。那么,如何让课堂成为学生解读文本的场所、凸显学生人性的乐土、构建师生平等对话的平台,使阅读教学个性化、充满生机和活力呢?我认为以下几点做法值得提倡: Reading is a quick and effective way for people to get information and further exchange ideas in study, work and life. In the course of the spring breeze blowing, reading teaching has been more and more sought after by experts and teachers, “reading ” came out as a trend, into our classroom. So, how to make the classroom become a place for students to interpret the text, highlighting the paradise of students’ human nature and building a platform for equal dialogue between teachers and students so as to make reading teaching personalized, full of vigor and vitality? I think the following practices are worth promoting:
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语文《课程标准》明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。”在学习语文的过程中,如果没有琅琅的读书声,