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职业生涯规划教育是践行终身教育的一个重要体现。在我国中职学校里，学生的职业生涯规划教育还没有形成成熟的体系，相应的机制也不够完善。学生的职业生涯规划并没有得到合理的运用和开发。而最近几年的研究均是在以前研究成果上的重复和叠加。对于正确指导我国中职学校职业生涯规划教育的发展作用不足，动力不大。本文对我国中职职业生涯规划教育的研究进行了回顾综述，以期对我国研究者和学者进一步研究我国中职生的职业生涯规划教育有一个积极的推动作用。