【摘 要】
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现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,高等院校在具体开展教育教学活动时,思政课程是极其重要的一项内容,教学人员需要对其进行深入分析,确保能够有效提升
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现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,高等院校在具体开展教育教学活动时,思政课程是极其重要的一项内容,教学人员需要对其进行深入分析,确保能够有效提升思政课程教学效果。文章首先分析思政课程教学的具体目标,然后以此为基础,综合探究具体教学策略,分别从学生主体意识,教学环境,现代网络技术,学生综合素质,网络道德教育,教学控制,教学实践活动和课程评价体系八个方面展开具体论述,希望能够为其相关教学人员具体工作提供更为丰富的理论依据,推进我国现代教育教学活动的进一步发展,使其更高程度地满足现代社会经济
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