【摘 要】
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江山野先生在《论教学过程与教学方式》一文中提到学生学习能力发展的五个阶段,第一、二阶段是完全依靠教师的阶段和基本依靠教师的阶段,前者主要是小学低年级,后者大体上是
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江山野先生在《论教学过程与教学方式》一文中提到学生学习能力发展的五个阶段,第一、二阶段是完全依靠教师的阶段和基本依靠教师的阶段,前者主要是小学低年级,后者大体上是小学中高年级,而第三阶段就是学生可以独立学习的阶段,主要是从初中学生开始,但有些高年级学生在某些课程上也可以实现独立学习能力的培养。对于小学高年级作文教学来说,若要培养＂独立学习能力＂,＂先写后教＂是一种有益的尝试。
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