基于语料库的中华民族共同体意识分析——以YouTube 2021年春晚视频评论为例

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2014年总书记提出“牢固树立中华民族共同体意识”。春晚是多民族意识融合的舞台,结合了国家政治、经济、文化、科技等多方面,体现国家意识形态,传统文化,科技进步。本文以2021中央广播电视总台春节联欢晚会YouTube评论为研究对象,从高频词、搭配词出发,探讨2021年春晚评论是如何体现中华民族共同体意识。研究发现,春晚作为一个特殊的平台,是个人和中华民族之间情感传递的桥梁和纽带,通过分析高频词和搭配词发现,评论主体十分关注春晚节目内容,并传递了对祖国的衷心祝福,对个人所属于“祖国”这一身份的认同,从而反映
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江西农业资源丰富,在新媒体销售平台上通过品牌形象化建设塑造农产品特有的品牌印象,不仅是广大农民和经销商亟待解决的问题,更是“精准扶贫”背景下乡村振兴的途径。基于此,本文分析了江西产品品牌建设现状,从新媒体环境下营销特点出发,结合当前农产品品牌建设存在的主要问题,探寻新媒体平台上农产品品牌形象的设计发展策略。
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广东省东莞市松山湖园区自建立起,就确定了“办一流的教育,助推一流园区的发展”的宗旨,制定了“科技和教育为突破口”的发展路径,推动园区教育实现跨越式发展。园区始终坚持教育优先发展,注重引才育才,创新教育管理模式,加强“家校社”互动,逐步形成了区域基础教育高质量发展样本。
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美术馆是人们获取艺术知识的重要场所,在美术馆展品展示宣传工作当中,馆员承担着重要的社会公众教育责任。我国很多社会公众开始从文化艺术的角度来提升自己的艺术意识,这也给广大的美术馆工作人员带来巨大的工作挑战,所以本文结合自己的工作教育,提出社会公众教育视角下美术馆展品展示宣传的策略。结合馆员在进行展品展示过程中的专业素养培养、科技设备的应用、展品宣传活动的设计来更好地提升美术馆社会公众教育目标。
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随着教育改革进程不断加快,很多新兴专业在教育体系中得到发展。艺术设计作为新兴的主要专业课程之一,在很多高职学校中均有开设。艺术设计,能够培养学生的艺术与设计能力,在当前社会文化多样化发展趋势下,有着一定的应用意义。高职学校作为为社会培养专业型人才的院校,其在进行艺术设计专业教学中采用更加科学的教育手段至关重要。教育方式的应用决定着学生的专业能力,进而在一定程度上影响到我国艺术设计事业的发展。随着教学水平不断得到改善,很多高职院校在进行艺术设计教学中融合了平面构成教学,这给高职学校艺术设计专业的学生学习专业
我国对中小学生课堂教育的改革过程中,要多站在学生的角度,了解学生的心理需求,了解学生的兴趣点、疑问点。因此,在中小学音乐教学过程中老师应该和学生一起音乐进行欣赏,提高音乐教育在中小学中的哲学价值。