【摘 要】
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随着现代教育事业的不断发展,社会对小学教育提出了更高的要求。所以,在小学数学课程教学过程中,除了要让学生掌握基础的数学知识外,还需要全面提高学生的数学素养,培养他们
【基金项目】
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2018年大田县基础教育教学研究课题“如何培养小学生数学明理思辨意识的研究”(课题立项号:KTX18055)研究成果之一
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随着现代教育事业的不断发展,社会对小学教育提出了更高的要求。所以,在小学数学课程教学过程中,除了要让学生掌握基础的数学知识外,还需要全面提高学生的数学素养,培养他们的数学思辨意识与数学学习能力。基于此,本文就小学数学课堂中培养学生思辨意识的重要性进行了分析,并就小学数学课堂中学生思辨意识的培养策略进行了阐述。
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