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目的 探讨健康教育在构建循环内科和谐医患关系中的实践效果。方法 选择本院114例循环内科疾病的患者,随机均分成2组,各57例,对观察组实施健康教育,对照组则不实施健康教育,调查两组患者对于医患关系的满意度。结果 观察组医患关系满意优良率高达100.00%;对照组差评率17.54%,优良率仅为82.46%;2组的满意度差异显著（P〈0.05）。结论 健康教育对于构建循环内科和谐医患关系有着明显的改善作用,具有重要意义以及推广应用的价值。