深化课堂教学改革:基础教育转型发展的内在动力

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课堂教学是基础教育的中心工作,优化和改革教学过程,提高教学质量,关系到江苏基础教育的内涵建设和转型发展。深化基础教育课堂教学改革,要着眼于重塑教学文化,拓展学习的深度和宽度,着力加强规范化建设,积极应对新技术的挑战,引导教师的专业发展,提高区域性教学改革的组织程度,以真正确立课堂教学和教学改革的中心地位,开创全省课堂教学改革的新局面。 Classroom teaching is the basic work of basic education, optimizing and reforming the teaching process and improving teaching quality are related to the connotation construction and transformational development of basic education in Jiangsu. Deepen the reform of basic education classroom teaching, we should focus on reshaping the teaching culture, expand the depth and width of learning, strive to strengthen the standardization of construction, and actively respond to the challenges of new technologies to guide the professional development of teachers and improve the organization of regional teaching reform to Truly establish the center of classroom teaching and teaching reform, and create a new situation in the province’s classroom teaching reform.
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