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经济步入新常态对大学生就业产生较大压力,而校企合作方式有利于提升学生就业竞争力。以湖南人文科技学院为例,采用问卷调查方法对同组对象分阶段进行为期半年的跟踪调查,探讨大学生对校企合作方式的接受感和效用感。研究结果显示:校企合作实施能够促进学生清晰自己的特长以及擅长的领域,提高学生对就业能力、就业期待、校企合作方式、校企合作类型的认知水平,提升学生的就业能力,拓宽就业途径。