【摘 要】
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以宾夕法尼亚州为例,从管理机构、竞赛制度、运动队参赛校长负责制、教练员培训、裁判员管理、竞赛商业化运作、体育道德风尚建设等多个层面分析和揭示美国中学校际体育竞赛
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以宾夕法尼亚州为例,从管理机构、竞赛制度、运动队参赛校长负责制、教练员培训、裁判员管理、竞赛商业化运作、体育道德风尚建设等多个层面分析和揭示美国中学校际体育竞赛的特征和发展状况,以期为我国中学体育运动的发展提供参考。
Taking Pennsylvania as an example, this paper analyzes and reveals the interscholastic sports competitions in American secondary schools from the aspects of management agencies, competition system, responsibility system for headmasters participating in sports teams, coach training, referee management, competition commercialization and sports morality construction Characteristics and development, with a view to provide reference for the development of sports in secondary schools in our country.
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