论文部分内容阅读
本文深刻分析了如何理解研究性学习和学科教学的关系.指出研究性学习与学科教学是互相促进的关系,并从四个方面论述了研究性学习对学科教学的促进作用.
论研究性学习与物理学科教学的关系
【摘 要】
：
本文深刻分析了如何理解研究性学习和学科教学的关系.指出研究性学习与学科教学是互相促进的关系,并从四个方面论述了研究性学习对学科教学的促进作用.
【机 构】
：
陕西师范大学物理学与信息技术学院
【出 处】
：
陕西师范大学继续教育学报
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
关联性的存在是多指标综合评价中一个不可避免的问题。在国内外研究基础上提出定量分析和定性分析两种关联性判别方法,分析各自的适用范围。以健康长江评价指标为例进行关联
现实生活中经常会碰到大量结构不良的问题,恰当地运用这类问题,对学生学习能力的提高大有好处.从结构不良问题的基本特征、教学功能出发,认为在中学化学教学中应该适时渗透结
扑翼飞行器是根据鸟类和昆虫仿生原理研制的,相对于固定翼和旋翼飞行器有无可比拟的优势,对扑翼飞行器的传动机构进行了分析归类,分析了各自的优缺点和适用范围,并对已经研究
安第斯项目是中国石油在南美地区经营的常规油开发项目之一,位于厄瓜多尔奥连特前陆盆地东北部,为低幅度构造边底水砂岩油田,Mariann-Mariann4A油田UT油藏为2012年发现的含海