论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
曾竹韶先生是我国著名雕塑家,美术教育家,新中国雕塑事业的奠基者.曾先生虽已过期颐之年,却依旧神清气朗、思维敏捷、举止平和、谈吐有致.
【出 处】
：
雕塑
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
良好的审题,它能使人们快捷地登入解题成功的殿堂;而低效的审题,它必会使解题之舟失去航向,可见,能否对数学审题进行合理调控,也就成为解题是否成功的关键,本文试以错误率居高不下的一些题为例,来说明其审题中的调控. 一调控:对应关系是否有 事物是错综复杂而有序的,总可以按照某种对应法则,找出它们的相应位置,因而找准问题中的对应关系,也就抓住了问题的命脉. 例1实数 满足 ,则 的最小值是 .
从高职高专英语教学目标要求出发,结合实际分析高职高专英语教学存在的问题,提出改革的几点建议.指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力,切实做好将学生培养成高素质的应
面对人类社会已经步入21世纪的今天，“终身教育”的概念已为人们所普遍接受，现代远程教育以网络传递为优势，以开放性和多媒体化为教学特色，充分体现出其巨大的发展潜力和发展前景
经济全球化的进程不断加快,对相关行业的发展趋势产生了一定的影响.其中工商管理作为经济建设中不可或缺的部分,在新时代下需要进行合理的改进,以跟上经济发展的步伐.目前大
“教育的真正目的就是让人不断的提出问题,思考问题。”在传统的接受性课堂上,提问只是教师的行为。如今根据新课标的要求,学生是学习的主体,为了培养新时代的人才,课堂上逐渐把提问的主动权交给学生,因此让学生提问成了课堂上一种必不可少的活动。如何使学生的提问真正成为课堂的教学资源,让学生在课堂上探索他们感兴趣的、有科学价值的问题呢?经过十几年教学实践,对此问题我做了比较系统的总结,可以从以下几方面着手:
朱尚熹(以下简称朱):曾先生,最近我又在阅读您写的的上半部分,遗憾的是下半部分的手稿丢失了.我想抽点时间,带上图片资料来请教您关于上半部分没有涉及到的内容,面对一些传统
校本课程开发是基础教育改革的热点,作为基础教育重要组成部分的化学也在校本课程丌发之列.本文从校本课程内容设计,校本课程的实施方法,有关校本课程的思考等方面进行了探讨
2008年4月26日,由《证券日报》主办,广州和勤企业管理咨询有限公司和《大众理财顾问》杂志联合承办,宝来证券(香港)有限公司全程支持的“两岸新局下的大中华金融市场”投资研