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小学数学教学不仅在知识层面对学生有很大的帮助,在对学生逻辑思维能力的培养上也有着不可或缺的作用。当今,小学生能够了解到丰富多彩的数学世界,但在繁重的升学考试压力下,这种科学而有趣的认知却无法成为培养其逻辑思维能力的助力。因此,小学数学教师应当进行深刻反思,针对小学生逻辑思维能力的培养,制定更加科学的教学策略。这是文章探讨的重点内容,希望能为其他教师提供参考。