利培酮与氯氮平对精神分裂症病人生活质量的影响

来源 :宁夏医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XUANWU30128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较利培酮与氯氮平对精神分裂症病人生活质量的影响。方法将70例精神分裂症患者分为服用利培酮组和服用氯氮平组,治疗12周后用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定精神症状,以世界卫生组织编制的生活质量量表(WHOQO-100)评定生活质量。结果利培酮组和氯氮平组在阳性症状、阴性症状的改善方面相似,无统计学意义(P〉0.05),两组治疗前后PANSS评分有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01);利培酮组WHOQO-100各领域除精神支柱外评分均有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论利培酮在提高精
其他文献
新课标背景下,高中数学强调对学生综合素质的培养,运用高中数学导数公式实现对各种问题的分析和解决,一方面可以充分发挥导数公式的作用,另一方面也能够使得学生灵活运用导数
目的探讨发生于浅表部位神经鞘瘤的超声图像特点。方法回顾分析30例经手术及病理证实的浅表神经鞘瘤资料。结果依据内部回声特点分为2型:实质型和混合型;本组超声检出率100%,超声
新课标帮出:数学教学应从学生生活经验和已有的知识背景出发,给他们提供活动和交流的机会,帮助他们在探索的过程中,掌握数学知识、发展数学思想、提高数学技能。因此,数学教学应以
【摘 要】高职院校学生的就业意向已经受到社会的普遍关注。高职院校的学生难以就业,就业竞争压力大,业已成为一个社会问题。在影响高职学生就业的多种因素中,社会关系对高职学生的就业意义重大。高职院校学生亟待提升社会资本存储量,最大限度使用社会关系来获得更多就业机会,高职院校应培养学生构建社会资本网络,利用好校友关系,社会企业应当合理看待学生的社会资本,提高学生的就业质量。  【关键词】社会资本;高职;就
以会话分析的方法,探究初中语文阅读教学中的小组合作互动,研究表明,学生会通过解释、例证、对比和引用等策略来达成小组的共识,共识的实现是小组合作互动的基础。本研究对语
去年的上海市场,消费需求总体不旺,零售物价摔续走低。在市场竞争日趋激烈的情况下,消费进一步向一批优秀品牌集中,这就是上海市商业委员会在’98上海巾场畅销品牌发布会上传出的
在1992年,“开开”撰写的企业系统管理创新与实践经验,获得国内贸易部审定的商业企业管理现代化创新成果一等奖。之后四年多来,“开开”又在推行现代企业制度中完善和发展了
目的观察丹参酮治疗不稳定型心绞痛(UAP)的疗效。方法UAP患者分治疗组和对照组各110例,治疗组在常规治疗的基础上,加用丹参酮注射液治疗14天,观察治疗前后的临床症状、ECG及血液流