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成语是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠,承载着我国厚重的文化底蕴,是古人先贤智慧的结晶。但是,目前在我们的语文课堂上,往往忽略了成语的教学,导致学生在生活中运用成语少,习作中使用成语少。本文从立足成语,理解成语、扎实训练,灵活运用、多元评价,激励写话三个方面进行探析运用成语写话对提高学生写作能力的策略。