论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的重要组成部分。我们在课堂教学中总是强调教师的教法，却忽略了学生是课堂的主体。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所意悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
语文课堂阅读的教学方法
【摘 要】
：
阅读教学是语文教学的重要组成部分。我们在课堂教学中总是强调教师的教法，却忽略了学生是课堂的主体。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生
【机 构】
：
廊坊市卫生学校
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
建筑技术的快速发展在很大程度上促进了我国建筑消防技术的不断进步。众多的火灾实践让人们更深层次地认识到建筑消防工程,并提出人性化的性能化消防设计概念。本文先对性能
本文主要讨论了中专院校加强大学生思想教育工作的重要性,以其在学习、生活、纪律三个方面的重要作用为重点,提出了在学生的日常教育过程中,学校如何加强大学生思想政治教育
就调频同步网的概念、系统组成、技术要求做了简要的介绍。根据新时期广播电台覆盖的发展需求,结合郴州人民广播电台调频广播节目现有的覆盖状况,在深入分析郴州市区和周边县
学生拜读了许多前辈名师关于讨论林语堂的散文（带有极左思潮和政治影响的非客观性论稿除外）发现许多文章都旨在讲述其生平,其语言,其文章的文学是地位和＂淡然世外＂的为人,而很少
摘要：随着教育体制的改革，教师在教学中的地位已从过去的主体地位变为客体地位，学生从客体地位变为主体地位。相应的教学手段也发生相应的变化。多媒体教学在数学教学中发挥的作用越发凸现出来。本文主要探讨了多媒体教学方式在数学教学当中的辅助作用。 关键词：多媒体；数学教学；辅助作用 中图分类号: G622 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2010)6(b)-0000-00 利