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本文从大学生的实际情况出发,运用运动心理学的有关知识,自编《学校体育调查表》和《心理卫生自评量表》对对大学生进行测试,并进行信度检验;分析心理障碍形成原因,展示体育教育对化解心理障碍的作用;并找出排解心理障碍的对策及建议,为培养新世纪合格的人才,提供可靠的参考依据。
体育教学与大学生心理健康状况的相关分析
【摘 要】
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本文从大学生的实际情况出发,运用运动心理学的有关知识,自编《学校体育调查表》和《心理卫生自评量表》对对大学生进行测试,并进行信度检验;分析心理障碍形成原因,展示体育
【机 构】
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黑龙江工程学院体育部哈尔滨商业大学财政与公共管理学院150028
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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