【摘 要】
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新教材的使用拓宽了我们数学教师的教学视野,为我们有效落实《数学课程标准(实验稿)》提出的基本理念提供了载体.特别是在低年级数学教材中,一幅幅绚丽多彩的图画,一个个生动
【机 构】
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驻马店市第二十四小学 河南驻马店 463000
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新教材的使用拓宽了我们数学教师的教学视野,为我们有效落实《数学课程标准(实验稿)》提出的基本理念提供了载体.特别是在低年级数学教材中,一幅幅绚丽多彩的图画,一个个生动有趣的故事情境图无处不在,它们的图画和色彩符合学生年龄特点,同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可资借鉴的课程资源,从而提高教学效率.
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