论文部分内容阅读
教师如何围绕目标使课堂教学呈现语文的特性，从而走向“有价值的生成”呢？成功的课例证明．“有价值的生成”通常发生在言语和文化来回的碰撞中，而其间教师的引导调控是触发生成不可或缺的因素。笔者结合课例．对有效生成中教师调控策略进行分析阐述。
浅析语文课堂如何进行有价值的生成
【摘 要】
：
教师如何围绕目标使课堂教学呈现语文的特性，从而走向“有价值的生成”呢？成功的课例证明．“有价值的生成”通常发生在言语和文化来回的碰撞中，而其间教师的引导调控是触发生成不
【机 构】
：
重庆市云阳县江口中学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2009年19期
其他文献
目的探讨老年人十二指肠溃疡（DU）的特点。方法回顾分析6年来我院52例老年人DU的相关因素,并与同期的108例青年人DU进行对照。结果（1）老年组DU的发病率低于对照组。（2）老年组的临床
目的总结慢性阻塞性肺疾病继发肺部真菌感染的诊治经验。方法回顾性分析28例慢性阻塞性肺疾病继发肺部真菌感染的易患因素、临床表现、影像学改变、病原学检查及治疗方法和疗
新课程标准规定学生习作：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”。多年来，每次
“人间珍宝安足取,岂如阳羡溪头一丸土.”这句广为流传的诗句让紫砂壶蒙上一层神秘的面纱,无数文人雅士为之倾心..宜兴紫砂壶起于唐宋、兴于明清,其独特的材质与优秀的工艺相
在广告设计教学中，许多教师倾向于广告创意的启发，但广告设计课程完毕，学生对广告设计的概念还是很模糊，很多设计内容显得肤浅。如何在有限的学习时间里让学生获得更多的认知，并对
根据亲身教学实践，发现计量经济学教学过程中普遍存在的一些问题，如课程教学定位不明，缺乏专业针对性；教学方法与教学手段单一化；轻能力培养与实际应用等。针对上述问题，对计量经济