【摘 要】
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感情是文学的基础,语文教学离不开感情。“情者,文之经;辞者,理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅,此立文之本源也。”(刘勰《文心雕龙·情采》),语言,作为一种交际工具,绝
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感情是文学的基础,语文教学离不开感情。“情者,文之经;辞者,理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅,此立文之本源也。”(刘勰《文心雕龙·情采》),语言,作为一种交际工具,绝不能停留在“工具”本身,因为它除了“以知教人”、“以理报人”之外,还要“以情感人”。情动于衷,而行于言,方能引起读者和听众的共鸣。语言失去了情,犹如画幅有山无水,少了灵性。实践证明,只有点燃了学生心中情趣的火花,并进而助长为志趣,那才是语文学习的深层的、不竭的力量源泉,这往往是学好语文的内在真正原
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