师爱让他如此美丽——农村“留守学生”教育对策的个案研究

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一、个案简介rn王天宇,男,11岁,淳溪中心小学五年级(4)班学生.他聪明好动,但是学习习惯差,经常完不成家庭作业,还不时编一些谎话蒙骗老师.他活泼好动,在课间十分活跃,拉一下这个男生,推一把那个女生,把同学们弄得惊慌失措,惴惴不安.
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