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本文以《聚合反应工程》课程为例,主要阐述多维度教学方法在与实践紧密结合的工科理论课程中的应用.实践表明,多维度教学方法中使用的现代信息技术和教学方法对工科理论课程的教授具有良好的效果.既有效利用了学生的碎片化时间,又在日常生活中寓教于乐.借助于快速有效的现代信息传播方式,能够充分调动学生的学习积极性和促进重点知识在学生之间的传播,形成有效的讨论与反馈.