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幼儿是祖国的未来，让幼儿养成良好的品德行为习惯，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。而多媒体教学是当今幼儿教学的重要的手段之一，但是社会上对多媒体教学对幼儿智力发展的影响评价却是褒贬不一的。所以正确评价多媒体教学对幼儿智力的影响就显得尤为重要。本文基于这一点，从多媒体教学的特点与幼儿智力发展的影响因素出发，力求正确的评价多媒体对幼儿智力的影响。