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《普通高中生物课程标准》将"模型"知识列为课程目标,它要求学生具备理科的思维方式。因此在教学中,教师应注重理科思维的培养,树立理科意识,渗透数学建模思想。在此谈谈历年高考生物试题中体现的几个数学建模问题。
高考生物试题中数学模型问题的分析
【摘 要】
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《普通高中生物课程标准》将"模型"知识列为课程目标,它要求学生具备理科的思维方式。因此在教学中,教师应注重理科思维的培养,树立理科意识,渗透数学建模思想。在此谈谈历年
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区第二高级中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年06期
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