【摘 要】
：
多模态话语分析理论为大学英语教学的多模态化提供了理论依据,为大学英语教学的不断改进和完善指出了发展方向。但是,部分教师对多模态教学的理论和意义认识不足,导致多模态
论文部分内容阅读
多模态话语分析理论为大学英语教学的多模态化提供了理论依据,为大学英语教学的不断改进和完善指出了发展方向。但是,部分教师对多模态教学的理论和意义认识不足,导致多模态大学英语教学效果不够理想。教师应该认清模态选择的原则,从教师的“教”与学生的“学”两方面来构建多模态教学模式。
Multimodal discourse analysis theory provides a theoretical basis for multimodal teaching of college English and points out the direction for the continuous improvement and improvement of college English teaching. However, some teachers lack of understanding of the theory and meaning of multi-modal teaching, resulting in unsatisfactory results of multi-modal English teaching. Teachers should recognize the principle of modal selection and construct a multimodal teaching mode from two aspects: teacher’s teaching and student’s learning.
其他文献
中专教学中历史是最为基础的课程,不过在中专历史教学中存在着许多问题,它对中专的教育有着很大的阻碍。虽然学生在初中已经学过历史,但是初中所学的历史知识结构还不完整,在
在小学体育教学中，游戏作为一种辅助手段，不仅能提高小学生对体育课的兴趣，也能陶冶孩子们的情操，培养了他们互相合作、公平竞争的精神。体育游戏为孩子们在活动初期放松心情、培养自信心奠定了基础，在当下已被广泛运用在体育教学中。 一、小学体育教学中游戏的运用现状 1.在准备活动中的运用 在体育课的基本技能训练中，有的运动由于强度大、练量大，容易使孩子们的身体受到损伤，所以初期的游戏准备活动就成了不可
文章根据高职学生的具体学情,以提升高职学生英语交际能力为目标,以交际教学法和情境教学法为基本教学方法,以情景剧为载体,以用英文表达感谢为教学内容主题,实现了一次完整
本文首先介绍了人文教育的内涵及意义,然后对于目前在高等医学院校人文教育中存在的问题进行了剖析,最后提出了相应的改善建议,以此推动高等医学院校的人文教育能够获得可持
语言是人类最重要的交际工具。而语文作为小学课程中的主要科目之一,目的是为了更好地培养学生各方面的能力。在知识熏陶的过程中不断充实自己,从而指明前进的方向,也为学生
语文课是中职校最为重要的文化基础课,是提升中职生文化素养的主渠道.多年来,笔者结合中职校语文模块化教材的特色,以提升学生实用的语文技能及良好的文化素养为核心,推行了
伴随着人们生活水平的日益提高.人们对于医疗健康服务水平质量的要求也越来越高,有关医疗护理行业在近年来的发展空间不断扩大,社会对于医疗单位高素质、高技能、高修养的综
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
信息化教学是信息技术与教学实践相结合所产生的一种新的教学形态.在全球信息化的大背景下,信息化教学手段的运用将会成为高职英语课堂教学新的发展趋势.与传统教学模式相比,
本文从《阿姐鼓》歌词入手,分析歌词中蕴含的藏传佛教的人祭仪式,阐述西藏密宗六字真言“嗡嘛呢叭咪哞”的语义及宗教内涵,以求对该歌词获得更加深入的认识,并以此探求藏传佛