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活动作文就要放手让每个学生参与其间:尝尝、听听、画画、想想、读读、演演,去观察、体验.让学生通过有趣的活动,获得独特的体验.要达到此目的,就必须设计好学生感兴趣又与他们已有的知识经验相冲突的活动,让学生在体验中探究活动,激发写作兴趣;在和谐愉悦的情境中经历活动,享受写作乐趣.
主动活动 分享体验——三年级《称金鱼》习作案例研究
【摘 要】
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活动作文就要放手让每个学生参与其间:尝尝、听听、画画、想想、读读、演演,去观察、体验.让学生通过有趣的活动,获得独特的体验.要达到此目的,就必须设计好学生感兴趣又与他
【机 构】
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浙江杭州市上城区教师进修学校张化万浙派名师培养工作站;
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2009年23期
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