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<正>评价是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的有力手段。在数学新课程实践中,广大教师重视评价,取得了很好的教学成效。但目前课堂中出现的一些评价方式,也令人担忧——一些教师
充分发挥课堂评价的作用——《克与千克的认识》案例研究
【摘 要】
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<正>评价是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的有力手段。在数学新课程实践中,广大教师重视评价,取得了很好的教学成效。但目前课堂中出现的一些
【机 构】
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福州教育学院附属第二小学
【出 处】
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新课程(小学版)
【发表日期】
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2006年08期
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