地理教学是教师按照《地理课程标准》的要求，有目的、有计划、有步骤地将地理知识传授给学生的过程，其内容是人类长期从生产和生活中积累、总结和研究的地理知识，实质是让学生认识地理现象、掌握地理规律，目的是为生产和生活服务并指导生活行为。地理知识是生活学习的基础和工具，其价值体现在运用。 生活经验 地理知识 生活技能 实践证明，做一个合格的公民必须具有丰富的地理知识。地理知识来源于生活，地理知识的学习
随着我国各领域产业规模的日趋扩大,在诸多工业生产领域所使用的设备也有所改进。就从低压饱和蒸汽汽轮机设备的结构设计内容来看,作为一种新型蒸汽设备,它的设计理念较为独
随着我国科学技术的不断发展,GPS全球定位系统被开发和研制出来,从20世纪初期开始,GPS全球定位系统就被应用到我国卫星导航等当中,随着GPS技术应用范围的不断扩大,该技术在各个领域当中的作用也越来越大,不仅在我国航空航海当中得到了应用,也在我国水利等测量工程当中得到了有效应用。如今,相关部门对我国水利测量工作的要求越来越严格,要想提高水利测量工程质量,必须应用更多更好的先进技术,而GPS技术就是
为探明土壤环境条件对肥料钙有效性的影响，采用室内培养的方法系统研究脯酸钙和硫酸钙2种肥料钙施入土壤后，温度对土壤水溶性钙及吸附性钙含量的影响。结果表明：土壤中水分含量
班主任工作是平凡而繁琐的,要想方设法去帮助学生的成长,关心学生身心健康,关注学生的未来,只有这样付出才会有回报.让我们在实践中去探索行之有效的方法,使班级管理工作更上
生物科学的重要性，伴随着经济的迅速发展不断凸显出来，是科技进步的重要推动力。在素质教育逐渐推进的教育环境下，初中生物教育也开始走向素质教育，对学生生物知识的传授，培养生物学人才有着重要的作用。在素质教育的环境下，在新课程理念的指引下，初中生要逐渐改变被动学习的局面，培养主动学习的能力。对生物教学的内涵及重要意义进行了描述，提出了培养学生自主学习能力的几点建议。 初中生物教学 自主学习能力 学生
数学教学应回归其本质,以新思想、新模式、新思维、新课堂来适应教学改革,改变数学课程,通过现实的数学教学:让学生将课本的实际问题引入到生活中去,由抽象概念到生活的具体