言语的智慧:阅读教学的自觉追求

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王荣生先生认为,普通读者阅读文章,其主要目的是为了获取信息——事实的、思想感情的等。因而,没有进入教学范畴的文章,其主要价值就是传播信息。而文章一旦进入语文教材,进入语文课堂,进入语文教学,它就有了教学的价值。这种价值就是其传播信息的智慧,也即言语的智慧。课文中的每一个部分,哪怕是一个词语的言语智慧,都与作者欲传播的信息紧密相关。因而语文阅读教学的过程就是引领学生发现作者是如何运用语言,并理解为什么运用这样的语言,最后内化为自己语言的过程——即 Mr. Wang Rongsheng believes that the main purpose of ordinary readers to read articles is to gain information - factual, ideological and emotional. Thus, the main value of an article without access to teaching is the dissemination of information. Once the article into the language teaching materials, into the language class, into the language teaching, it has the value of teaching. This value is the wisdom of its dissemination of information, that is, the wisdom of speech. Every part of the text, even the verbal wisdom of a word, is closely related to the author’s message. Therefore, the process of Chinese reading teaching is to lead the students to discover how the author uses the language and understand the process of using such language and eventually internalizing it as his own language
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