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教师要积极响应新课改的要求，在数学教学中充分利用好教学评价的作用，使之实现为教育教学任务服务，提高教学质量，促进学生的全面发展。在评价学生学习的过程中，要关注学生的参与程度，同时，也要重视考察学生的数学思维过程，并不断给予评价和反馈，实现评价的发展性功能。
新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考
【摘 要】
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教师要积极响应新课改的要求，在数学教学中充分利用好教学评价的作用，使之实现为教育教学任务服务，提高教学质量，促进学生的全面发展。在评价学生学习的过程中，要关注学生的参与程
【机 构】
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贵州省惠水县好花红中心小学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2015年11期
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