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钢琴课是音乐教育专业的一门核心课程。面对学生数量多和水平参差不齐的现状,应在音乐教育专业钢琴课程中实行分级教学的模式。该模式坚持以人为本,以学生为中心以及多种形式实践相结合的原则,在教学大纲、教学内容、考核机制和管理体制等方面对钢琴课程的分级教学进行了有益的探索。
浅谈音乐教育专业钢琴课程的分级教学模式
【摘 要】
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钢琴课是音乐教育专业的一门核心课程。面对学生数量多和水平参差不齐的现状,应在音乐教育专业钢琴课程中实行分级教学的模式。该模式坚持以人为本,以学生为中心以及多种形式
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年7期
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