【摘 要】
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新时代为小学劳动教育赋予了新的内涵.学科教学是开展劳动教育的重要渠道.小学教育工作者必须把握时代变化,推动劳动教育与多学科教学互相融合,在传授学科知识的同时,培养学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质.通过儿歌诵读、课前一说、创设劳动实践活动等方式,在语文教学中培养学生的劳动品质,从而让学生树立正确的劳动观.
【机 构】
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广东省广州市番禺区石碁镇石碁小学,广州510000
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新时代为小学劳动教育赋予了新的内涵.学科教学是开展劳动教育的重要渠道.小学教育工作者必须把握时代变化,推动劳动教育与多学科教学互相融合,在传授学科知识的同时,培养学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质.通过儿歌诵读、课前一说、创设劳动实践活动等方式,在语文教学中培养学生的劳动品质,从而让学生树立正确的劳动观.
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