“活动单导学”模式在《电子技术基础与技能》教学中的运用思考

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新课程理念强调和倡导要持续优化教育思维理念和方式方法,围绕学生主体性作用的最大化发挥,教师应当尽可能地将新的、先进的、被教育实践所充分证明的教育模式运用到具体学科的教学之中,将学生学习的内生动力充分激发出来,将学生的有效注意力充分聚焦到课堂中来,让学生更自发、更主动地进行学习探究,实现教育教学的目标.“活动单导学”模式就是新课程理念下拓展和延伸的一种新的教学模式,并被教师和学生广泛认可和接受.主要对“活动单导学”模式在《电子技术基础与技能》教学中的相关问题进行分析和探究.
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