【摘 要】
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在音乐教学过程中，我根据低年级学生的特点，主要从音高、力度、节奏、音色四个方面，对学生进行素质训练，运用游戏学习法和综合教育法，把听觉、演出、创作指挥、分析和评论估价作为
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在音乐教学过程中，我根据低年级学生的特点，主要从音高、力度、节奏、音色四个方面，对学生进行素质训练，运用游戏学习法和综合教育法，把听觉、演出、创作指挥、分析和评论估价作为探索手段，通过自由探索、引导探索、即兴创作、巩固概念四个环节，让学生主动地去探索声音
In the process of music teaching, according to the characteristics of the lower grades students, I mainly carry out the quality training on the students from the four aspects of pitch, strength, rhythm and timbre. Using the game learning method and the comprehensive education method, I put the auditory, performance, , Analysis and evaluation of valuation as a means of exploration, through free exploration, guide the exploration, improvisation, consolidation of the concept of four links, so that students take the initiative to explore the sound
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