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现代教学理念认为，语文学科的教学内容的选择远比教学方法重要，但在传统的语文课堂教学中，往往重视教师的教学技能、教学艺术和教学风格。课堂教学讲究如何精致，如何精彩。新课程标准下，教学内容的选择变得更为重要，甚至有些学者认为“合宜的教学内容是一堂好课的最低标准”。这就要求语文教师在教学内容的选择上要下一番功夫，只有这样。教学内容才有效，才能提高语文课堂效率。