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著名的“罗森塔尔”实验说明，激励手段的正确运用，可以使孩子们在感情上显得活泼、开朗，求知欲旺盛，对未来充满信心，反之，孩子们的积极性和创造性就会受到压抑，聪明才智就难以发挥。美术课堂教学的顺利进行，离不开孩子丰富创造力和多彩想像力的发挥，从而运用独特的语言表达自己理解的世界。鼓励性评价正是一种行之有效的激励手段，它能使孩子的创造力和想像力得到最大程度的发挥。