【摘 要】
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文章梳理了“金融科技+新营销”背景下,高职金融管理专业发展的背景、产教融合研究现状及存在的痛点,并据此设计其产教融合制度体系,并说明在该制度体系框架下,应从筛选合作
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文章梳理了“金融科技+新营销”背景下,高职金融管理专业发展的背景、产教融合研究现状及存在的痛点,并据此设计其产教融合制度体系,并说明在该制度体系框架下,应从筛选合作企业、达成产教融合合作意向、合作过程三个方面,设计产教融合制度体系;在该体系框架下,应结合“金融科技+新营销”的背景,在筛选优质合作企业、加大学生参与度、优化现有订单班合作模式和订单班课程资源、落实认知、贴岗、顶岗实习、实施全面项目制管理方面下功夫,最终实现学校、企业、学生、教师四方共赢.
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