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目的观察互动模式健康教育在改善糖尿病患者遵医行为中的应用研究，并对比分析。方法选取我院内分泌科II型糖尿病患者120例，行血糖控制情况询问，同时进行问卷调查，分实验组和对照组，各60例。实验组给予互动模式健康教育定期宣讲；对照组给予常规护理，两组均定期测量空腹血糖和问卷调查。结果实验组遵医依从性为96．66﹪，对照组依从性为70﹪，差异具有统计学意义（p＜0．05）。结论实施互动模式健康教育干预对于提高糖尿病患者遵医行为和血糖控制有良好作用，有利于提高糖尿病的治疗效果，值得在临床护理部发展互动模式健康教育护理干预。