【摘 要】
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一般而言,高职学校的教育教学目标都偏于实用性,即注重学生综合实践能力培养,意在为社会输送一批批实用性高素质人才,而随着新课程改革广泛推进,这一点更是得到了进一步强化
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一般而言,高职学校的教育教学目标都偏于实用性,即注重学生综合实践能力培养,意在为社会输送一批批实用性高素质人才,而随着新课程改革广泛推进,这一点更是得到了进一步强化。因此,具体进行高职英语学科教学活动的时候,任课教师就有必要加强对学生语言应用能力的培养,并持续研究提升教学针对性,以逐步顺利达成既定目标,为学生以后成长为有用人才助力。
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